Международный центр развития “Be Clever”  International development center “Be Clever”  “Be Clever” Халықаралық дамыту орталығы   Аты жөні:Омарбай Сабина  Тәрбиеші:Дихан Жансая    Be Clever” Халықаралық дамыту орталығы 2 Халықаралық “Қысқы махаббат” атты суреттер, фото суреттер, қол өнерлер және ашықхаттар шығармашылық байқауына қатысқанын растайды     Директор Кемелбаев Б. А.  № СЕР- ІІМТК-ЗЛ_ІІХҚМ_ 303  Алматы 2020  

Международный центр развития “Be Clever”  International development center “Be Clever”  “Be Clever” Халықаралық дамыту орталығы   Аты жөні:Тұрғанбай Мадияр  Тәрбиеші:Дихан Жансая    Be Clever” Халықаралық дамыту орталығы 2 Халықаралық “Қысқы махаббат” атты суреттер, фото суреттер, қол өнерлер және ашықхаттар шығармашылық байқауына қатысқанын растайды     Директор Кемелбаев Б. А.  № СЕР- ІІМТК-ЗЛ_ІІХҚМ_ 303  Алматы 2020  

Международный центр развития “Be Clever”  International development center “Be Clever”  “Be Clever” Халықаралық дамыту орталығы   Аты жөні:Бақыт Дамира  Тәрбиеші:Дихан Жансая    Be Clever” Халықаралық дамыту орталығы 2 Халықаралық “Қысқы махаббат” атты суреттер, фото суреттер, қол өнерлер және ашықхаттар шығармашылық байқауына қатысқанын растайды     Директор Кемелбаев Б. А.  № СЕР- ІІМТК-ЗЛ_ІІХҚМ_ 303  Алматы 2020  

Международный центр развития “Be Clever”  International development center “Be Clever”  “Be Clever” Халықаралық дамыту орталығы   Аты жөні:Апатанов Абдиш  Тәрбиеші:Дихан Жансая    Be Clever” Халықаралық дамыту орталығы 2 Халықаралық “Қысқы махаббат” атты суреттер, фото суреттер, қол өнерлер және ашықхаттар шығармашылық байқауына қатысқанын растайды     Директор Кемелбаев Б. А.  № СЕР- ІІМТК-ЗЛ_ІІХҚМ_ 303  Алматы 2020  

Международный центр развития “Be Clever” International development center “Be Clever” “Be Clever” Халықаралық дамыту орталығы  Аты жөні:Тастанбек Жахангер Тәрбиеші:Дихан Жансая Be Clever” Халықаралық дамыту орталығы 2 Халықаралық “Қысқы махаббат” атты суреттер, фото суреттер, қол өнерлер және ашықхаттар шығармашылық байқауына қатысқанын растайды  Директор Кемелбаев Б. А. № СЕР- ІІМТК-ЗЛ_ІІХҚМ_ 303 Алматы 2020

Победитель Второго Международного конкурса дошкольных организаций в номинации "Лучший детский сад"

Тәжірибе жұмысы Тақырыбы:  « Сабынның  молекулалық құпиясы » "Бәйтерек" тобы Тәрбиеші: Оразова Камшт Жумадиловна   Мақсаты:    Тәжірибе жасау арқылы сабын көпіршіктері туралы түсініктерін кеңейту. Табиғат сырларын танып білуге баулу. Зерттеу әрекеттерін, құралдарды ұқыптылықпен ұстау дағдыларын қалыптастыру.Тәжірибенің көмегімен алған білімдерін қорытындылай білуге үйрету. Өз беттерімен және бірігіп жұмыс істеуге қарым - қатынастарын қалыптастыру. Түрі:  Жанартау,мықты сабын, сабынмен жылжитын

Опытно – экспериментальная деятельность Эксперимент «Плавающее перо» Группа "Почемучки" Воспитатель: Берестнева О.Э. Цели:   Расширять представление об использовании человеком факторов природной среды: формировать представление детей о значимости чистой воды и воздуха в жизни человека. Задачи: - развивать наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать, развивать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования, устанавливать причинно-следственной зависимости, учить

Т        Тәжірибе жұмысы     Тақырыбы:   « Сабын жасап үйренейік! »     "Балдырған" тобы       Тәрбиеші: Амирова А.Б. Мақсаты: Сабақ барысында балалардың сөздік  қорын байыту,ойлау қабілеттерін дамыту.Тәжірбие жасау  арқылы сабын   туралы   түсініктерін  кеңейту.Табиғат сырларын  танып білуге баулу,зерттеу әрекеттерін,құралдарды  ұқыптылықпен ұстау дағдыларын  қалыптастыру. Өз беттерімен  және бірігіп жұмыс істеуге  қарым-қатынастарын қалыптастыру. Әдіс-тәсілі: Практикалық,(тәжірбие,ойын

Тәжірибе жұмысы Тақырыбы:   « Сабын   көпіршіктері » "Балауса" тобы Тәрбиеші: Дидар Жансая Мақсаты:   Сабақ барысында балалардың сөздік қорын байыту, ой қабілеттерін дамыту. Тәжірибе жасау арқылы сабын көпіршіктері туралы  түсініктерін кеңейту. Табиғаттытанып білуге баулу.  Зерттеу әрекеттерін, құралдарды ұқыптылықпен  ұстау дағдыларын  қалыптастыру.Тәжірибенің көмегімен алған білімдерін қорытындылай білуге үйрету.Өз беттерімен және бірігіп жұмыс істеуге қарым қатынастарын  қалыптастыру.